为深化学习习给中国世界大学生立异大赛参赛学生代表的回信精力，全面总结深化立异创业教育作业，布置下一步行动，2月27日，校园举行立异创业教育作业总结推进会。北京理工大校园长姜澜院士出席会议，党委常委、副校长王博，党委副书记杨帆，相关职能部门、学院、书院负责人参会。会议由杨帆掌管。

  学生立异创业实践中心负责人汇报了2024年作业整体状况和2025年作业思路。

  会议赞誉了2024年度优异立异创业辅导教师和优异立异创业团队。姜澜、王博别离为获奖教师和团队代表颁布荣誉证书。信息与电子学院教师师皓、资料学院本科生梁晨、自动化学院院长孙健别离作为教师代表、学生代表和学院代表讲话。

  姜澜充沛肯定了校园2024年立异创业教育作业获得的效果，就如何进一步做好作业提出四点要求。一是对标对表，要深化学习遵循习关于立异创业的重要讲话和指示指示精力，深化立异创业教育革新。构建新式育人系统，推进教育形式从“常识教授”向“才能培育”转型，树立“敢闯会创”的人才教育训练新标准；杰出“立异-创业-发明”协同展开理念，以立异引领展开，以创业服务战略，以发明显示精力；强化产教深度交融机制，从渠道建造、效果转化、师资协同等方面，完成“教育链、人才链、工业链、立异链”四链交融；拓宽世界视界格式，以立异创业教育促进世界交流，提高世界影响力。二是完善系统，要打造北理风格、中国特色、世界一流的立异创业教育系统。强化安排保证与协同机制，加强书院学院、校校、校企、校地之间的协同联动，充沛的发挥徐特立学院、杰出工程师学院等优势，抓好抓强学院要害极；打造实践才智渠道，促进立异创业教育个性化、精准化，支撑科学办理和科学决策；强化师资队伍建造，饯别“以教为先”，引导教师悉心恒心展开立异创业教育；完善查核激励机制，充沛调动学院、教师、学生的积极性、主动性、发明性。三是打造品牌，要在才智革新和穿插交融中寻觅立异创业教育新的增长点。继续增强立异创业教育根底支撑力，充沛的使用学院资源，依托大科研团队，做到“一学院一品牌，一团队一偏重”；增强立异创业教育实践转化力，结合新式大学科技园革新，根植“源头立异-概念验证-孵化服务-工业集聚”的实在使用场景，将大学科技园的工业优势、资源优势转变为立异创业的培育优势和生态优势；增强才智革新力，不断丰富才智教育、才智办理、才智立异、才智创业、才智渠道内在。四是革新立异，要推进校园作业会上提出的“六个要害”具体化，推进立异创业教育革新与校园全面深化归纳革新同向同行，在科教中心革新、本研贯穿、校企协作、点评优化、课程改造、科研引领、渠道服务、世界赋能等方面下真功夫。